今天要分享的是這一位我的小提琴學生，很特別的是這位小朋友幾乎整年上課我都很難得給予好臉色，因為在學習的過程中他總是很難按照老師要求去執行規定的練習方式，所以學習的過程中小朋友的心情也是起起伏伏，也常常有放棄的念頭。
不過在前些日子，讓他去參加校外弦樂團的團員考試徵選。能夠參與考試的學生年齡從7歲~17歲，而且還要面對音樂班科班學生的競爭，以及有很多比賽常勝軍的考生。
很爭氣的我的這位學生獲得了老師的青睞，而且以正取的身份考進樂團。
很多時候嚴格的面對學生是因為只有這樣的方式才有辦法磨練小朋友的個性，從練習中讓小朋友了解努力的過程會發生什麼樣的困難，然後發生困難之後他應該用什麼樣的態度去處理！
大部份的家長面對學習小提琴這樣的事情總是抱著….” 這只是一項才藝 “….
殊不知透過學習的過程可以培養他們的耐挫度，培養他們遇到問題的態度，培養他們遇到困難不放棄的心…….等等。也只有這樣才不會把下一代栽培成現在人所謂的草莓族，海帶族。
學校的學科成績固然重要，但是能夠讓孩子未來在社會上能夠有自己的一片天地，那態度的培養才是關鍵。
